香港有多少間小學、中學和特殊學校？三張官方統計表怎樣對照才不會混口徑

按《香港便覽－教育》所載、以2026年3月為基準的數字，香港有591所小學及513所中學；資助特殊學校方面，教育局「融情‧特教」網站公布的是62所，但該頁明確標示數字以2023年9月計算。即是說，同樣是「學校數目」，三組數字背後分別是兩個不同的統計基準日與三套不同的分類邏輯，把它們直接相加或逐年對比之前，先要弄清楚每個數字代表甚麼。

本文整理三組數字的來源、分類、基準日與已知限制，並列出查核時最容易出錯的位置，方便家長、老師及研究者在引用前先自我核對。

三組數字的來源、基準日與涵蓋範圍

小學、中學的數字出自政府出版的《香港便覽－教育》，該文件以「截至2026年3月」描述學校數目；特殊學校數字出自教育局「融情‧特教」網站的「特殊學校類別及數目」頁，該頁寫明「在2023/24學年（以2023年9月計算）」。兩者不是同一個時點，也不是同一份統計表，因此不能視為「同一學年的三個數字」。

要注意的是，第三行寫的是「資助特殊學校」，並非「全港所有特殊學校」。若某處引用「全港有60多間特殊學校」，其來源與口徑很可能就是這個62所的資助學校數字，而不是另行統計了所有營辦模式的特殊學校。

中小學數字為甚麼要按營辦模式拆開看

《香港便覽－教育》對基礎教育的描述是「以公營學校為主」，並把公營學校界定為官立學校、資助學校及按位津貼學校；直資學校屬「可收取學費及按學生人數獲政府資助」，私立學校（包括國際學校）則屬自負盈虧。換言之，591與513這兩個總數內部，混雜了資助模式差別相當大的學校。

這張表本身已說明兩個常見誤讀：其一，「中小學共1,104所」只是把兩個不同教育階段的學校數相加，當中包含私立及國際學校，並不等於公營學校數目；其二，小學沒有「按位津貼」這一欄，中學卻有，兩欄不能機械對齊，加總前要先確認該類別在該階段是否存在。

若讀者的問題其實是「公營中小學有幾多間」，正確做法是把官立、資助、按位津貼三類相加，而不是用591與513；这个數字需要自行由上述分項計算，並註明計算方法與基準日。

特殊學校62所是按特殊教育類別劃分

教育局「特殊學校類別及數目」頁把62所資助特殊學校分成六類，並同時列出附設宿舍部的學校數目。這個分類與中小學的「官立／資助／直資／私立」完全不同，不能與上面的分項互相對應。

頁面註腳另有兩點值得留意：智障兒童學校按辦學方針分別為輕度、中度或／及嚴重智障兒童提供服務，而輕度智障兒童學校不設寄宿服務；醫院學校以在公立醫院開設輔導班的方式提供教育，住院學童不需要寄宿服務。所以「24所附設宿舍部」與「62所學校」之間的差額，不是資料缺漏，而是服務模式本身的分別。

另外，該頁只涵蓋資助特殊學校。若要把「特殊學校」與「中小學」並列，必須說明前者只計資助類別，後者則包含私立及國際學校，這樣的並列才有可比性。

做年度比較前要核對的四個位置

由於三組數字來自不同文件、不同基準時點，任何「今年多了／少了幾多間」的講法，都要先通過以下核對。少做一步，得出的變化就可能只是統計方法差異，而不是學校實際增減。

• 基準日是否一致：便覽用「截至2026年3月」，特殊學校頁用「2023年9月」。跨文件比較時，宜以同一時點的分項重新核對，而不是把兩個時點的總數相減。
• 分類是否一致：中小學按營辦模式，特殊學校按特殊教育類別。同一間學校在不同文件中可能出現在不同欄目，例如附設宿舍部的計法就不屬於營辦模式分類。
• 是否只計某一資助類別：特殊學校的62所是資助學校；若引用者寫成「全港特殊學校」，就把涵蓋範圍擴大了。
• 總數是否自行加總：便覽與教育局頁面都直接給出總數，若自行把分項相加得出不同結果，應以官方總數為準並記錄差異原因，而非改寫官方數字。

至於學校數目逐年的增減趨勢，本站不在此文中引用未經核實的年度序列；如需判斷某一學年是否減少學校，應以教育局公布的同一系列統計（例如按學年編製的學校數目表）逐年對照，並記錄每份文件的資料期與修訂狀態。

查核與引用時可直接照做的步驟

以下步驟按「先確認問題、再確認口徑、最後才引用數字」的順序排列，適合記者在報道、家長在比較校網，或學生在做通識／專題研習時使用。

1. 先寫清楚要答的問題：是「全港學校總數」、「公營學校數目」，還是「某一類特殊學校數目」？問題不同，用的表就不同。
2. 打開原始文件，記下機構全稱、文件或頁面名稱、資料期或基準日，以及查閱日期（本文查閱日為2026年11月12日）。
3. 抄下官方總數的同時，抄下分項，方便日後核對是否有人把分項加錯，或把某一類漏算。
4. 若把兩份文件並列，在表格標題直接寫出各自的基準日，避免讀者以為是同一天的數字。
5. 需要更新數字時，回到同一份文件的較新版本，而不是在舊數字上自行加減。

以本文的三個數字為例，最穩妥的表述是：「按《香港便覽－教育》（截至2026年3月），香港有591所小學及513所中學；按教育局『特殊學校類別及數目』頁（2023/24學年，以2023年9月計算），本港有62所資助特殊學校。」把時點寫在數字旁邊，日後即使官方更新，讀者亦知道該數字屬於哪一期。

常見問題

「591所小學」是否包括國際學校？

包括。《香港便覽－教育》把私立學校（包括國際學校）列入小學的117所之內，因此591所是一個包含私立及國際學校的總數，並非公營小學數目。要得出公營小學數目，須把官立與資助兩類相加。

為甚麼小學沒有「按位津貼」這一類？

便覽的分項顯示，小學只列出官立、資助、直資及私立四類，按位津貼只出現在中學的分項中。這反映該文件的分類安排，不代表其他統計表一定採用相同分類；引用時應以所用文件的原文為準，不要自行補上一個類別。

62所特殊學校是否等於全港特殊學校總數？

不是。教育局該頁的表述是「本港共有62所資助特殊學校」，涵蓋範圍限於資助類別。若問題是全港所有營辦模式的特殊學校數目，需另找涵蓋該範圍的官方統計，並在引用時清楚寫明。

學校數目每年何時更新？

兩份文件的更新節奏不同：政府便覽按版本更新（本文查閱的版本載有2026年3月的數字），教育局特殊學校頁面則以學年為單位標示。要知道是否已有更新版本，應直接查看原頁的修訂日期與頁面標示的學年，而不是憑發布年份推測。

資料來源

• 香港特別行政區政府｜《香港便覽－教育》｜載有截至2026年3月的學校數目｜https://www.gov.hk/tc/about/abouthk/factsheets/docs/education.pdf｜查閱日期：2026年11月12日
• 教育局｜統計資料（幼稚園、中小學、特殊及融合教育統計資料索引頁）｜頁面修訂日期2026年10月30日｜https://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/publications-stat/figures/index.html｜查閱日期：2026年11月12日
• 教育局「融情‧特教」融合教育及特殊教育資訊網站｜特殊學校類別及數目｜2023/24學年（以2023年9月計算）｜https://sense.edb.gov.hk/tc/special-education/categories-and-numbers-of-special-schools.html｜查閱日期：2026年11月12日

修訂紀錄

2026-11-12：首次發布。數字按上述三份文件當日所示版本整理；如官方更新，以最新版本為準。